Lycée
Technologique
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Lycée Technologique
ORGANISATION PÉDAGOGIQUE
Enseignement commun:
Les objectifs dans les disciplines sont équivalents à ceux des bacs généraux avec un programme spécifique.
Enseignement technologique composé de deux parties.
Enseignement technologique composé de deux parties.
Enseignement commun:
SIN Système d’Information et Numérique.
Son objectif est d’explorer la façon dont le traitement numérique de l’information permet le pilotage et l’optimisation de l’usage des produits, notamment de la performance environnementale.
Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender le choix de solutions constructives associées à la création logicielle à forte valeur ajoutée de produits communicants.
En 1ère :
MATHS – PHYSIQUE – IT (Innovation Technologique)
En Tale :
MATHS – PHYSIQUE – 2I2D (Ingénierie Innovation Développement Durable)
Son objectif est d’explorer la façon dont le traitement numérique de l’information permet le pilotage et l’optimisation de l’usage des produits, notamment de la performance environnementale.
Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender le choix de solutions constructives associées à la création logicielle à forte valeur ajoutée de produits communicants.
En 1ère :
MATHS – PHYSIQUE – IT (Innovation Technologique)
En Tale :
MATHS – PHYSIQUE – 2I2D (Ingénierie Innovation Développement Durable)
Modalités d’enseignement:
Elles privilégient les activités pratiques.
Elles s’appuient sur l’observation, l’expérimentation et la simulation de systèmes.
En classe de Terminale, un projet basé sur la conception et la réalisation ou l’amélioration d’un système en relation avec la dominante choisie permet de concrétiser l’acquisition de compétences.
L’utilisation intensive des Technologies de l’Information et de la Communication participe également à la formation des élèves.
Elles s’appuient sur l’observation, l’expérimentation et la simulation de systèmes.
En classe de Terminale, un projet basé sur la conception et la réalisation ou l’amélioration d’un système en relation avec la dominante choisie permet de concrétiser l’acquisition de compétences.
L’utilisation intensive des Technologies de l’Information et de la Communication participe également à la formation des élèves.
Poursuite d’études:
Ce baccalauréat ouvre l’accès à des études supérieures dans les formations suivantes :
• Institut Universitaire et Technologique,
• Classe préparatoire aux Grandes Écoles,
• Section de Technicien Supérieur,
• École d’Ingénieur,
• Université.
• Institut Universitaire et Technologique,
• Classe préparatoire aux Grandes Écoles,
• Section de Technicien Supérieur,
• École d’Ingénieur,
• Université.
* Objectif de 2 langues vivantes sur un horaire de 4 heures, dont 1 heure de LVA inscrite dans le cadre des enseignements technologiques.
SAINTE-THÉRÈSE - SAINT-ACHEUL
CŒUR IMMACULÉ DE MARIE
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© 2023 Diagramme
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