Notre projet d'établissement




Notre établissement est un établissement catholique d’enseignement sous tutelle diocésaine et sous contrat d’association avec l’Etat. L’originalité de notre institution est d’être à la fois porteur d’une mission auprès des jeunes de la maternelle au lycée et être composée de trois unités sur deux sites :

L’école Sainte Thérèse-Saint Acheul

Le collège et les lycées Saint Riquier

Le projet d’établissement de Saint Acheul-Saint Riquier est le fruit d’une réflexion menée en 2012 et 2013 par l’ensemble des membres de notre communauté éducative formée des personnels d’enseignement, d’éducation, d’administration et de service, des élèves, des parents et des gestionnaires.
C’est un texte qui regroupe les constats quant au mode de fonctionnement de notre institution, ainsi que les spécificités du public qu’il accueille et des actions déjà mises en place. De ces constats, des pistes de réflexion relatives aux actions à mener sont dégagées.
Notre projet s’articule autour de quatre points :
I) Notre souhait pour nos élèves.

  • « La réussite scolaire et sociale en développant les connaissances et compétences »
  • « Qu’ils aient du plaisir d’apprendre et envie d’apprendre. »
  • « L’épanouissement personnel : que les jeunes se sentent en confiance et en sécurité. »
  • « Que les jeunes soient heureux dans leur établissement. »
  • « Amener les jeunes à grandir « les faire grandir », les accompagner en favorisant un accueil personnalisé et adapté à chacun en favorisant l’accompagnement humain et spirituel. »
  • « Apporter aux élèves aide, écoute, soutien physique, moral et spirituel. »
  • « Que les jeunes arrivent à se responsabiliser. »
  • « Qu’ils prennent conscience de leurs actes. »
  • « Qu’ils puissent découvrir et vivre leur foi selon leur désir. »
  • « Qu’ils puissent découvrir le bonheur en respectant l’autre. »
  • « Qu’ils puissent respecter des valeurs et des différences. »
  • « Qu’ils puissent se construire en tant que citoyen. »
  • II) Ce que nous souhaitons partager avec les jeunes et les adultes au sein de l’établissement.

  • « Le respect envers les autres, le respect de la différence. »
  • « Le partage.
    - partager ses connaissances et son expérience.
    - partager les valeurs évangéliques en respectant les convictions de chacun.
    - partager les événements de moments de vie. »
  • « Faire preuve de solidarité, aider son prochain. »
  • « La tolérance, l’attention à l’autre, la reconnaissance de l’autre, l’écoute de chacun. »
  • « Le sens et le goût de l’effort.»
  • « L’envie de travailler et d’apprendre. » « Savoir travailler ensemble. »
  • « Promouvoir le bien vivre ensemble.»
  • « Etre juste : les jeunes ont besoin de se sentir écoutés et respectés. »
  • « Etre sincère.»
  • « Le respect des biens et des locaux.»
  • III) Comment notre action au sein de l’établissement se met-elle au service des jeunes ?

  • « Etre à l’écoute des jeunes en cours et en dehors des cours. Favoriser le dialogue.»
  • « Accueillir les jeunes avec le sourire, les guider avec amabilité pour les accompagner dans leur progression. Ils ne sont pas que des élèves. »
  • « Les aider à trouver leur voie, amener chacun à se construire en préparant les cours en lien avec le projet d’Ecole. »
  • « En annonçant ‘’ la Bonne Nouvelle ‘’ : Jésus est ressuscité. »
  • « En s’adaptant aux besoins des jeunes. »
  • « En favorisant l’enrichissement culturel et spirituel. »
  • « Leur montrer l’exemple (politesse). Inculquer des règles de vie (respect-écoute) par la démonstration quotidienne du respect des autres, respect du travail de l’autre. »
  • « En favorisant l’ouverture sur le monde extérieur. »
  • IV) Les actions actuelles ou à construire, à mener au sein de la classe et à l’extérieur de la classe.

  • « Accompagner les élèves dans leurs différences (pédagogie différenciée-aide personnalisée - accompagnement éducatif – soutien - aide au travail personnel -tutorat…) »
  • « Ecouter, être présent, prendre du temps pour les élèves, favoriser le dialogue et créer un lieu d’écoute.»
  • « Prendre en charge l’élève dans toute sa dimension au sein de l’établissement.»
  • « S’entraider – communiquer - se respecter - faire preuve de tolérance.»
  • « Accompagner les élèves dans les moments difficiles. »
  • « Sensibiliser et mobiliser nos jeunes autours d’actions envers ‘’les plus pauvres ‘’. »
  • « Favoriser l’interdisciplinarité et les travaux de groupes. »
  • « Vivre la rencontre et la favoriser.»
  • « Favoriser l’accueil de tous. »
  • « Former et vivre en communauté. »
  • « Sensibiliser les jeunes aux enjeux écologiques. »
  • « Faire vivre le caractère propre en donnant des lieux, des moments, des moyens de vivre sa foi de manière libre et de la pratiquer en tolérant ceux qui ne la partagent pas. »
  • « Amener les jeunes à découvrir le monde à travers des sorties et des échanges.»
  • « Créer une cohésion. »
  • « Apprendre à vivre ensemble en sensibilisant nos jeunes aux règles de vie nécessaires au bien être de tous. »
  • « Partager les talents. »
  • « Respecter le matériel, les lieux et le travail du personnel. »

  • Car notre Vocation est :

    d’œuvrer pour le bien des jeunes, leur réussite afin qu’ils grandissent de manière la plus sereine et la plus épanouissante possible en laissant chacun faire son pas vers la foi à son propre rythme. Chaque membre doit avoir le sentiment d’appartenir à une communauté et de partager des valeurs communes.
    Chacun doit garder à l’esprit que son action personnelle peut rejaillir sur les autres membres de la communauté.

     



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